之所以再说，是因为之前多次提及。之所以还要再说，是因为有一些新的想法。
这三条线是三条暗线，常言道，明枪易防暗箭难挡。高手培训师搞掂学员的，不在学员眼手能及的地方，而是在他神经末梢能感触到的地方。基本上可以这样认为：暗线布控如何，将直接影响培训师对学员的掌控，换句话说，培训师的控场能力，更多的表现在暗线的设计上。真正的控场，不是在现场完成，大部分是在上课前的课程设计阶段完成的。所以，要想预见何时有掌声，何时有共鸣，何时让学员深思，需精心布控这三条线。哪三条线呢，说起来也简单。
1．逻辑线，也称结构线。
其实每个课程都有自己的结构，或严整，或松散，或简单，或庞杂，不一而足。只是这样的结构有没有成为“线”很难说。CCTV曾有个家庭类节目，让妈妈们用单手从地上拈起跳棋字放回手心，不能用第二只手帮助，看谁单手拈回的跳棋最多，结果最高记录是11颗。有没有什么样的方法可以让妈妈们单手拈起更多的跳棋子呢？最好的方法莫过于把跳棋子串起来，她只需要一根手指就能挑起更多的跳棋子。
其实，逻辑线的作用就是“串起来的”的这根“线”。试想一下，分布课程课程结构中的诸多亮点就像是一颗一颗的珍珠，结构化的作用就是要把它些珍珠变成更具价格的项链。我总结过，串起这些珍珠的“线”可以有六种结构，首先两种基本结构：流程法和要素法。其次就是在这两种基本结构上建立的四种新方法：英文组合法，汉字结构法，情景演绎法和借喻法。在长期的课程开发教学中，积累很优秀的逻辑线的案例，比如某银行项目中学员对汉字“王”的结构法进行解读，某移动公司学员把《机器猫》的场景运用于“手机钱包业务”的课程开发中，某银行学员把《西游记》的故事情景运用于“跨境业务管理”等等。
做完这些，我们再问问自己，为什么需要这条线的存在呢？无非是方便学员在短时间内把完整的课程拎着就走，记住一个单词肯定比记住五六层不太相干的结构主干要容易得多，记住一个故事情节肯定比记住大篇的业务知识要容易。
2．情绪线。
我比较相信成年人单次注意集中的时间为8分钟的说法。在课程开发的项目中，我都要求学员为自己3小时的课程准备20个左右的方法点，这样安排就是想让学员在课程设计时埋下引爆课程的亮点，且差不多每隔八分钟左右一个的案例、或视频、或故事、或……，让整个课程气氛处在一种动态变化之中。
记得有一次去西南某省电站上课，客户委派的司机大清早去酒店接我，目的地是离酒店几十公里外大山深处的水电站。上车伊始，司机就开始哈欠连天，并不停抱怨昨晚手气不好。我问昨晚打牌了，回答是：刚从桌子上下来。说话间车已开始爬山，随着车的行进，我的恐惧情绪也在突增，因为山体近乎90度，车不停地在海拔两千多米的山体上绕着回头弯。我不惧怕山陡，我怕司机睡着了。
老兄似乎看出我的心思，说道：老师，您放心。我今天开的是山路呢，不是高速公路呢。一语道破玄机：如果我们不注重情绪线的设计，把课程设计成高速公路，学员一进门就对你的课程设计一览无遗，打瞌睡是必须的，如果能把课程设计成山路十八弯，时而峰回路转，时而岭峰交替，时而跌宕起伏，变化不断，牢牢把控学员的情绪线，他想睡都难。
当然，情绪的变化刺激仅仅是课程情绪线建立的冰山一角，情绪的布控是一个系统的庞大工程，我把它概括成“三化”：即复杂的问题简单化（抽丝，升华，桥点）；枯躁的问题生动化（对比，变化，体验）；专业的问题生活化（类比，换算，借指）。如果要把这九个知识点讲清楚至少需要一个小时的时间，写出来就更长了，估计很少有人能耐心看完它，干脆留个接口，有机会详聊。
3．哲理线。
我常常在课堂疾呼：要学会用自己语言说话。往往一个课程的精华和灵魂，或者课程的有效性就在你传递给学员的最富哲理的部分，不一定很深，但一定要真。 有些时候，学员听完老师的课程后恍然大悟：原来做培训师这么容易。因为培训师只需要把大家都能看到都认识的内容念出来即可。或者，被别其它同行说了一万遍、说滥了的知识点还不辞劳苦地大肆宣传，如“两个和尚过河的故事”，“冰山模型”，“抓手指（也叫小蜜蜂）的游戏”，“德鲁克的名言”。
诚然，知识本身就是文字的重新组合，这个世界虽然每天都的创造新的信息，但毕竞经得历史考验的东西不多，你不能让我去创造一个“火山模型”吧。我是觉得培训师们应在课程的升华上下点功夫，多用自己的语言去表达，因为学员能记住能用的部分，差不多就在这。这往往也是一个课程的卖点所在。
所以在上月底老九坛的分享会上，我用三句话送给与会的嘉宾：1.哲理线是大多数老师的缺失，不光是你我 。2.没有真实的生活体验，哲理往往是站不住脚的。3.多总结升华，再总结升华，继续总结升华。一定会有真诚的亮点成为你的哲理。在实际教学中，我把对哲理线的运用提炼归结为四个字：加、减、乘、除。
必须得认识到，对于一个优秀的品牌课程，精心布局的三条暗线，只是一个课程的神经系统，固然重要，但它始终离不开与血肉的组合，必须关注它与课程其它系统的之间的密切联系和区别所在，这样才能组合成一个完美的作品。
